INVESTIGUEM COM ÉS L'AIGUA PER DINS

Durant el projecte de l'aigua que estem portant a terme el grup de 4t, hem realitzat un munt d'investigacions científiques i ens hem plantejat un munt de preguntes.

 
Una de les preguntes que teníem pendent a resoldre era "Com és l'aigua per dins?", "En tots els estats (sòlid, líquid i gasós) l'aigua és igual per dins?" "Si agafem un microscopi què creiem que veurem en els diferents estats de l'aigua?" "Com serà?"
 
Amb les preguntes plantejades vam fer, primer de tot, les nostres pròpies hipòtesis com a bons científics. Al principi les respostes eren que l'aigua ens la imaginem transparent, sense olor ni gust. Però amb la pregunta formulada més tard sobre el microscopi, vam entendre on es volia anar a parar i vam parlar de la idea que la matèria està formada de partícules minúscules que no es poden veure a ull nu.
 
Per continuar amb la sessió científica, vam portar unes xeringues i les vam omplir de la següent manera: la primera amb guix, per representar l'estat sòlid. La segona amb aigua, estat líquid i la tercera amb aire, per l'estat gasós.
 
Vam recordar algunes de les propietats de cada estat i vam estar observant i  provant, alumne per alumne, posant el dit a un extrem de la xeringa i prement l'èmbol de la xeringa què passava en cadascuna d'elles. En el primer cas molts alumnes van afirmar que no es podia comprimir el guix, per tant s'imaginaven un munt de partícules fortes i rígides. En el segon cas, el líquid, s'adapta a la forma de la xeringa però tampoc es podia comprimir (propietat compartida amb els sòlids). En canvi en l'estat gasós, que s'expandeixen a l'espai i es comprimeixen, vam veure que l'èmbol de la xeringa s'anava movent mica en mica.
 
Amb tota aquesta informació, vam dibuixar el lligam de les partícules en els diferents estats de la matèria. A l'estat sòlid les partícules estan molt pròximes i lligades fortament. En l'estat líquid, també estan molt pròximes entre elles però el lligam és més feble i, per últim, al gasós hi estan molt separades amb un buit entre mig i sense cap lligam entre elles.
 
Conclusió: Amb aquest experiment hem entès el perquè els sòlids no es poden comprimir, tenen una forma fixa i són durs; perquè els lìquids són fàcils de trencar i flueixen i, perquè els gasos s'expandeixen i tendeixen a ocupar el màxim d'espai disponible.
 

Share this post

Sobre nosaltres

La nostra escola, fundada l'any 1951 per les Religioses Trinitàries de Mallorca, és un col·legi catòlic concertat, que proposa la cultura catalana i els valors evangèlics com a eix primordial: l'amor fratern, el respecte dels drets humans, la llibertat, la justícia, solidaritat, etc. És per això que l'educació es basa en la cultura religiosa, tenint com a referent Déu.