El passat 10 de març vuit alumnes de 3r d’ESO van viure una jornada especial, la presentació de les seves obres al concurs Neuroart.

Durant un trimestre tota la classe ha estat creant les obres per els hi permetessin representar artísticament un concepte relacionat amb la neurociència. 

El projecte s’ha gestat mitjançant un procés d’aprenentatge en tres etapes, primer cada grup va haver de triar el concepte neurològic del qual volien aprendre alguna cosa més, després van haver de fer un petit informe que unís la teoria científica amb la proposta visual i per últim la creació plàstica. per la qual tots els grups van fer maquetes tridimensionals.

Malgrat que totes les obres estaven molt bé, es va haver de triar dues que són les que es van presentar al concurs.

Més enllà dels resultats, l’experiència ha estat profundament enriquidora per a tot el grup de 3r d’ESO. Ha estat una oportunitat única per entendre que la ciència no només s’estudia, sinó que també es pot sentir i transformar en art.