Taller -xerrada dirigida a l'alumnat de 6è de primària i integrada al PAT que forma part del projecte Salut-Escola, un programa transversal entre el Departament de Salut i el Departament d’Educació que promou la col·laboració dels centres educatius i els serveis de salut comunitària arreu del territori per millorar la salut dels adolescents mitjançant accions de promoció de la salut, de prevenció de situacions de risc i d’atenció precoç per als problemes relacionats amb la salut mental, la salut afectiva i sexual, el consum de drogues, alcohol i tabac.
Taller -xerrada dirigida a l'alumnat de 3r d'ESO i integrada al PAT que forma part del projecte Salut-Escola, un programa transversal entre el Departament de Salut i el Departament d’Educació que promou la col·laboració dels centres educatius i els serveis de salut comunitària arreu del territori per millorar la salut dels adolescents mitjançant accions de promoció de la salut, de prevenció de situacions de risc i d’atenció precoç per als problemes relacionats amb la salut mental, la salut afectiva i sexual, el consum de drogues, alcohol i tabac.
L’alumnat de 2n, 4t i 6è de primària realitzarà una activitat acadèmica emmarcada dins del currículum escolar d'aquest trimestre. L'objectiu d'aquest taller és connectar els aprenentatges de l'aula amb l'entorn real, fomentant el treball en equip i la descoberta de l'entorn
Taller -xerrada dirigida a l'alumnat de 3r d'ESO i integrada al PAT que forma part del projecte Salut-Escola, un programa transversal entre el Departament de Salut i el Departament d’Educació que promou la col·laboració dels centres educatius i els serveis de salut comunitària arreu del territori per millorar la salut dels adolescents mitjançant accions de promoció de la salut, de prevenció de situacions de risc i d’atenció precoç per als problemes relacionats amb la salut mental, la salut afectiva i sexual, el consum de drogues, alcohol i tabac.
Activitat dirigida a l'alumnat de 5è i 6è de primària que forma part del projecte senderisme, vetlla pel retrobament amb el medi natural, regenerant-hi formes de relació que s’han anat perdent i tornant a connectar els/les nostres alumnes amb la natura que ens envolta.
Usamos cookies para asegurar que te damos la mejor experiencia en nuestra web. Si continúas usando este sitio, asumiremos que estás de acuerdo con ello.